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公开课程讲解与教学样例

先理解规则,再完成一次有依据的判断

三种独立教学例,每种三步。每一步有具体规则、示范、常见错误、自查和小练习。

这一步的目标

在看回答前确定怎样算完成。

AI回答评价 · 1 / 3

先把任务拆成准则

任务同时约束事实、条数和内容范围;一个维度做得好,不能补偿另一个维度违反要求。

本例规则

  • R1

    只依据给定材料与明确任务要求。

  • R2

    把事实准确、指令遵循、表达完整分别检查。

独立示例

给定材料图书室周二闭馆,周三10点开放;网上续借照常。

任务要求 写两条通知:一条说明开放时间,一条说明续借,不添加其他服务。

维度核对内容
01时间事实正确
02恰好两条且各项覆盖
03不新增未给定服务

怎么操作

  1. 从材料列出周二闭馆、周三10点开放、网上续借照常三个事实。
  2. 把任务拆成两条格式要求、开放时间与续借覆盖要求、禁止新增服务。
  3. 检查准则是否能逐项验证,删除未由任务提出的个人风格偏好。

常见错误与原因

先看哪段更顺眼再定标准:容易把流畅当正确。

试着判断

“语气更热情”能替代时间正确这项准则吗?

输入、自查勾选和展开状态只在当前页面保留,刷新或离开后不保留,不计入学习完成记录。

展开判断理由

本例参考 不能。

表达风格不能抵消与材料相矛盾的时间信息。

独立教学例的静态解析,不是对上方输入生成的批改。

AI回答评价 · 1 / 3

做完后自查

每项都与当前这一步对应。

勾选只保留本页状态,不记录真实学习进度。

所有例子为本轮独立教学材料,不是当前练习题答案;不生成真实成绩或学习完成记录。 指南内的输入与勾选不保存到学习账户。

保存和提交,有什么区别?

保存草稿 在正式练习中保存尚未提交的作答,稍后继续;本指南的小练习输入不会保存为草稿。

正式提交 在正式练习中保留本次提交记录,并按任务规则查看参考或反馈;本指南不会提交作答。

正式练习的修正应与原提交关联,保留原始判断;不要把看过参考后的修正当作独立首交。

可选:补充工具操作进入互动入门教程

进入互动入门教程练习操作;实际任务仍需阅读各自规则。

使用分析与隐私偏好